用坚守与奉献为实现体育强国梦书写华章
——记天津科技大学体育部教授李浩松
李浩松，群众，中国体育协会乒乓球分会技术委员会副主任，天津体育协会乒乓球分会理事，2012年天津市优秀教练员，2016年天津科技大学优秀教师。
并不是只有登上世界冠军领奖台的人才值得我们喝彩，并不是只有当国旗在运动场上高高飘扬时我们才会深深感动。有一种成功叫坚持，有一种感动叫平凡，他始终坚守着，用无私的奉献和对乒乓球的热爱书写着平凡却又精彩的体育人生。
身正为范做表率 立德树人当楷模
2009年，李浩松作为人才被引进到天津科技大学，主管乒乓球高水平训练工作。短短几年时间，他带领乒乓球男、女队，奔赴全国乃至国际赛场，取得一系列优异成绩。其中闫安、方博在2011年深圳世界大学生运动会乒乓球比赛中取得男子团体冠军，闫安同时又获得男双冠军、男单亚军；2013年天津科技大学代表队赴美参加北美尤拉杯乒乓球团体锦标赛获得团体亚军；天津市大学生比赛包揽冠军也是家常便饭。这是科大的荣誉，也是科大人的骄傲。
在担任乒乓球教练的同时，李浩松积极推进“体教结合”，先后在2010年与国家队教练达成协议引进郝帅、张继科、闫安、方博现役国家队员到我校学习,极大推动我校乒乓球运动水平在全国高校处于领先地位。为促进天津科技大学乒乓球运动可持续发展，进一步做好学校后备人才的培养与发展，2013年12月，在李浩松的努力下，我校与天津市体育局（训练竞赛处、天津乒乓球运动管理中心）签订联合培养乒乓球高水平运动员协议，按照天津体育局与天津科技大学培养乒乓球后备人才计划的体教结合模式，发挥各自优势，共同参与开发探索高校与专业队合作模式，摸索乒乓球后备人才培养的创新出路。曹小红副市长、李克敏局长也对该项目倾注了大量心血，提出重要意见和要求，科大将全力落实推进，做好体育馆的建设等工作。
李浩松以他的实干与敬业精神分别于2010年荣获“全国大学生乒乓球运动贡献奖”，2012年荣获天津市优秀教练员称号，2013年深圳世界大学生运动会乒乓球项目中被评选为“天津市优秀教练员”，同时荣获“中国大学生乒乓球运动贡献奖”，2016年获评天津科技大学优秀教师。2013年1月经第六届中国大学生体育协会乒乓球分会常务委员会研究决定，由李浩松担任全国大学生乒乓球教练委员会副主任一职。在2018、2019年的全国高校“教授杯”乒乓球赛上频频获奖。
李浩松结合自己多年的教学经验，先后在《天津体育学院学报》、《北京体育大学学报》等核心期刊发表文章，出版著作2册，并独立主持省部级课题“构建天津市资源循环型民生科技发展方式的研究”，用实际行动将科教融合付诸实践当中。
以行立教 用爱育人
李浩松带队训练，首先要磨练队员意志，冬练三九、夏练三伏。他坚持不分节假日每天带队训练。在他精心制定的训练计划中，队员们训练的积极性很高，没有一个队员叫苦，意志和品质都得到了充分的锻炼。
“我是老师，教书育人是我的天职。”李浩松不但教授队员体育技能，而且教授队员们做人之本，通过对乒乓球技术的感悟，体会人生的真谛，思考生命的价值。“当老师要想吸引学生，自己的知识就要多一点，我个人的学识是有限的，所以对学生要诚，知道多少告诉他们多少。教学需要不断总结和提高，这个过程实际上是无止境的。学习乒乓球不仅仅是掌握一门技能，更要从中学会坚强、勇敢，保持一颗积极向上的心，在胜与败、得与失之间感悟生命真正的意义，得到健康的发展。”
李浩松认为，不管是体育教学还是训练，首先要体会运动带来的乐趣，教会队员用眼睛去观察，用心去体会，用头脑去判断，用语言去表达。“李老师让我们在竞技中感受到了快乐，在锻炼中变得坚强和勇敢。”、“李老师在生活中非常关心我们，主动与我们谈理想、谈人生，了解我们的心理变化，及时纠正我们思想上、行为上的错误，传递给我们正能量。”队员们这样评价李浩松。
以德立身 敬业奉献
“是体育使我心态平和，让我精力充沛。”在生活中，总会有些人以独特的气质，吸引周围人为之折服，向其靠拢。李浩松就是这样的人。
李浩松说，在长期的训练和生活中，他把每一个队员们都当作了自己的孩子。“把孩子交给李浩松教授，我们很放心，孩子球技提高得很快，并且健康向上的成长。”家长们如是说。几年来，他在教师岗位上的执着和坚守，为莘莘学子的未来奠定了坚实的基础，而背后的苦和付出他都在默默承受，家人为他能够全身心投入工作也付出了许多。
对于过去，李浩松总是谦虚地表示自己做得还很不够。“马上就要退休了，还想抓紧时间再干点儿事。”李浩松说，“漫长的成长过程中，总会在关键时刻遇到贵人给予指点。科大的各级领导以及体育部同仁给了我巨大的支持，只要我提出好的合理化建议，都是一路绿灯让我放手去干。有这么好的环境，我没有理由不努力，必须加足马力干到退休那一天。”
李浩松对待工作有火一样的热情，对待同事有一颗真诚的心。比起他的成就，他的坚守同样动人；比起他的声誉，他不倦的追求同样耀眼。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，他别无所求，只想把知识传授给学生；他别无所爱，只想把全部的身心奉献到事业中，怀着对教育事业的忠诚，他踏出了人生亮丽的轨迹。